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初升高不一般,搞好衔接最关键

来源: 时间:2019/7/12 10:06:00 点击: 今日评论:
 中考逐渐落下帷幕,而这批奋斗者也即将步入高中,若想战无不胜,必须知己知彼。今天就和大家一起分析一下初中和高中的学习特点,以及这两个阶段的不同点,把握好初升高的衔接。


初中学习特点

1、所学的知识少,并且相对简单

2、更多的是听、写、默、背的书面作业

3、教师会重复教学

4、对老师的依赖性强,心理压力较小

 

高中学习特点

1、所学知识多,不仅复杂还相对较难

2、更注重对大脑的想象和思维的考察

3、需要独立的学习、阅读、创造、分析和解决问题的能力

4、心理压力较大

 

从初中到高中是个从量变到质变的过程,高中整体呈现知识量增大、理论性增强、系统性增强、综合性增强、能力要求增加的“5增”趋势。

 

高一又是数学、物理、化学学科难点最集中的年级,所以对大多数学生来说,初三到高一不是个“坡”,而是个“坎”,必须要“跳”才能完成这个质变的过程。

 

 

 

对于即将升入高中的孩子来讲,这个暑假就显得尤为重要了。需要提前了解初高中学习方式与方法上到底有哪些改变,提前知道初高中的一些知识点的异同点,让自己更好的赢在高中这个新的学习生涯中。

 

以数学为例,在初中阶段,我们学习数学主要靠的是一个字:练;虽然高中数学也是一个字,但是不是练,而是:悟,也就是我们所说的理解。

 

 

高中应该怎么学?

 

1
先看笔记后做作业

 

有的学生会觉得老师讲过的都明白了,但一做题就不会。究其原因,只有一个,那就是对于知识的理解并没有达到老师要求的层次。

 

所以,在做题前将所学的笔记和课本在回顾一遍,加深理解,长期坚持下去,一定会和别人拉开距离,也就是家长口中所说的好学生和差学生。

 

2
做题之后加强反思

 

每次做题的目的一定要明确,要学会题目的解题思路和方法。所以说,对每一道题目的反思就显得尤为重要了,还要总结一下自己的收获。

 

做到知识成片,问题成片。构建起一个内容和方法的科学系统,水平才能越来越高。

 

3
主动复习总结提高

 

把课本、笔记、单元测验试卷、期中期末测验试卷,都从头到尾阅读一遍,一边读,一边做标记,标明哪些是过一会儿要摘录的。在读材料时随时做标记,告诉自己下次再读这份材料时的阅读重点。

 

长期保持这个习惯,就能由博反约,把厚书读成薄书。积累起自己的独特的,也就是最适合自己进行复习的材料。这样积累起来的资料才有活力,才能用的上。

 

4
重视改错,错不重犯

 

高中的时间不像初中那样的多,所以一定要及时改错,将做错过的题目学会,成为不再犯这种错误的预防针。如果不能及时改错,这个错误就将形成一处隐患,一个个陷阱。

 

一两次能正确地完成任务,并不能说明永远不出错。练习的数量不够,往往是学生出错的真正原因。如果基础是陷阱密布,隐患无穷,那么,数学学习将会寸步难行。

 

5
图是高中数学的生命线

 

图是高中数学的生命线,能不能用图支撑思维活动,是能否学好数学的关键。

 

无论是几何还是代数,做题第一件事应该是画图。一些简单题把图画出来,答案就出来了。遇到难题时就更应该画图,图可以清楚地呈现出已知条件和解题思路。

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