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期中考试后孩子成绩下降家长怎么办?

来源: 时间:2019/4/30 17:39:00 点击: 今日评论:
 

最近,各校陆陆续续都在进行期中考试。考试结束了,孩子考的好,家长心里也是乐滋滋的,孩子考的不好,就会有很多家长为此着急,甚至一味的责骂孩子。其实,这么做,只会适得其反,让孩子变得讨厌学习和考试。

当孩子成绩下降时,家长们到底要怎么做呢?

和孩子沟通谈心

 

分数并不是最重要的,重要的是和孩子之间的及时交流。

 

例如,家长是否想过孩子成绩的下滑是情绪问题引起的呢?不管大人还是孩子,行为都会受情绪影响。孩子和老师、同学之间的相处,和父母的关系,都可能成为情绪的爆发点。

 

当孩子和老师、同学或父母关系不好的时候,就会产生消极情绪,这时孩子会生活在紧张、焦虑、烦躁之中。如果被这种情绪所主宰,孩子就没有办法集中精力学习。

 

所以,此时家长要帮助孩子,把他拉出这种状态。如果一味责骂孩子,只会使孩子的情绪“雪上加霜”。


改善孩子的学习方法

学习讲究的是学习方法,如果孩子只会一味地死记硬背,多做题,肯定学不到真知。这样孩子不仅浪费了大量的时间和精力,而且也没有融会贯通,付出10分的努力,可能连3分的收获也没有。因此,家长要注意对孩子学习方法的指导。

 

家长在指导孩子时,不要代替孩子学习,养成孩子的依赖心理和遇事求人的习惯。要教给孩子获得知识的方法,如教孩子如何去查工具书,如何获得自己想要的资料等。

改善孩子的学习习惯

孩子在家不主动学习,一直玩手机和电脑,容易受到外界干扰,需要爸妈一直提醒才肯开始学习。如此缺乏自律性,也是影响孩子成绩的一个原因。

 

还有孩子学习的效率低,十个单词背一个晚上,解答一道数学题花了一小时,经常在学习的时候注意力不集中。

 

用心去学是学习的必要基础。学习要用心,才能彻底地掌握知识。

 

家长要让孩子知道,天下没有免费的午餐,只有不断进取、努力学习才可以使成绩飞速进步。

 

家长也必须自我检讨,在孩子学习的时候,是否对他们造成了干扰。如果有,要尽量避免。

家长要自我反思

家长要自我反思,是否是以下三类家长之一,如果是,要自我纠正。

第一是唠叨型的家长

每天对着孩子唠叨,孩子做什么在你眼里都是不顺眼的,久而久之,孩子会对你产生一种厌烦的心理。其实这种唠叨式的家庭教育普遍存在,很多家长都还没有明白这种唠叨式的家庭教育效果是很差的。

第二是陪读型家长

有的家长,对于孩子的学习,采取包办陪读形式,问长问短,没完没了地辅导,一天到晚陪着孩子学习,这样孩子的学习自主能力没有了,而且容易让孩子做什么都要依赖父母。

第三是攀比型的家长

喜欢拿孩子的成绩和别人家的孩子比较,在乎面子,一旦不合心意,就贬低自己的孩子。孩子原本是想从你这里得到鼓励并且再接再厉的,可你的一句话可能把孩子的学习热情完全浇灭了。

别对孩子要求太高

望子成龙、望女成凤是每一个家长的心愿,但每个人身上都存在着不完善之处。很多父母过度关注孩子,对孩子期望和要求过高,都是对孩子非理性的爱。

 

这种失去理智的爱会与孩子内心最强大的力量——成长的力量为敌,绊住孩子的脚步,束缚孩子的心灵。

 

家长到底该如何对待孩子的成绩呢?

 

眼里不要只有分数,更重要的是孩子的进步空间。

 

当孩子考了98分的时候,不要去苛刻孩子为什么没有考100分。孩子明明从78分,努力考到了98分,这其中的进步空间,不值得被鼓励一下吗?

 

我们不能只看分数的多少,还要看孩子每次与自己相比,是进步了还是退步了?如果退步了,就帮孩子分析原因,制定一个更好的学习计划,争取每一次都有一个对得起自己的成绩。

用赏识促进孩子主动学习

孩子学会自主学习,既能使孩子走上成才的道路,又能减轻父母的负担,这是两全其美的事情。

 

所以父母要创造机会给予孩子鼓励和肯定,让孩子体会到自主学习的乐趣。

 

可以在孩子自主学习之后及时给予夸奖和鼓励,赏识孩子的每一点进步。

 

孩子自己完成了家庭作业,自己完成了预习、复习后,都可以给予积极肯定,孩子会在家长的赞赏中更加主动地学习。

帮助孩子形成正确的学习心态

家长对孩子成绩的反应,决定了孩子的学习态度。很多家长很容易纠结在孩子丢失的那“几分”上,拷问孩子为什么会丢分,其实完全没有必要。

 

分数只是能力的一个侧面反映。

 

相比于孩子没有拿满分,家长更应该关心孩子在学习上是否养成了好习惯,孩子现在的学习是否卓有成效等。

 

98分和100分并没有什么差别,重要的是我们要注意培养孩子的学习积极性和好的学习习惯。


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